Actualment, la burocratització del treball docent, dins i fora de l’aula, suposa afrontar gran quantitat de tasques al marge de fer classe. En aquest context creixent de burocratització, el malestar entre el professorat és generalitzat, ja que se n’està desprofessionalitzant la tasca, primant la burocràcia davant la pedagogia i el control de resultats davant l’autonomia pedagògica. S’està imposant a les administracions educatives una dinàmica de recopilació de dades de tota mena, sense una finalitat concreta educativa. Molts centres escolars i el seu professorat perceben que aquestes dades no tenen una utilitat que repercuteixi en l’alumnat i en la pràctica docent i, a més, no se senten reconegudes. Però des del Sector d’Ensenyament d’UGT-Serveis Públics volem conèixer les dades concretes.
Si ets docent contesta aquesta enquesta, només et portarà 5 minuts i ajudaràs a defensar la millora de la teva professió.
