En la seva tercera ‘píndola informativa’, el sindicat denuncia la saturació real que sofreix el professorat i exigeix limitar les aules a 15 alumnes, amb un màxim de 18 hores lectives en Primària i 15 en Secundària.
El Sector d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics fa un pas més en la seva campanya de mobilització digital amb el llançament de la seva tercera píndola informativa. En aquesta ocasió, l’organització posa el focus sobre una realitat invisibilitzada que llastra el dia a dia dels centres educatius: el volum total d’estudiants que un sol docent ha de gestionar i avaluar al llarg de la seva jornada laboral.
Beatriz García, secretària d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics, ha plantejat la pregunta clau per a entendre el col·lapse del sistema: «T’has preguntat alguna vegada a quants alumnes atén un docent? No quants alumnes té en una classe, sinó quants en total». UGT SP adverteix que aquesta saturació es tradueix directament en un augment de l’estrès laboral i en una pèrdua de la qualitat educativa.
UGT denuncia que la falta de reformes estructurals obliga els professionals a enfrontar-se a desenes o fins i tot centenars d’alumnes en un sol dia. Aquesta massificació impedeix oferir l’atenció personalitzada que l’alumnat requereix i mereix.
Per a revertir aquesta situació, el sindicat planteja una proposta clara i ambiciosa:
- Baixada real de ràtios: fixar un límit de no més de 15 alumnes per aula per a garantir una atenció pedagògica digna.
- Reducció de la càrrega lectiva: Establir un màxim de 18 hores lectives en Primària i 15 hores en Secundària, permetent al professorat disposar de temps real per a la preparació, coordinació i atenció que els estudiants necessiten.
Des del Sector d’Ensenyament insistim que aquestes mesures són el mínim indispensable per a frenar la sobrecàrrega de treball i la desmotivació en els claustres. «Baixar ràtios no és un capritx, és el mínim perquè l’educació continuï sent de qualitat», conclou Beatriz García en el missatge difós.
UGT fa una crida a tota la comunitat educativa perquè comparteixi de manera massiva aquesta reivindicació a través de les xarxes socials, visibilitzant les veritables xifres del dia a dia a les aules per a obligar l’administració a negociar millores reals.
