El Sector d’Ensenyament d’UGT Serveis Públics suma un nou lliurament a la seva campanya de mobilització digital per a dignificar la labor docent. En aquesta cinquena «píndola informativa», el sindicat aborda una de les queixes més unànimes i repetides en els claustres de tot el país: l’asfíxia burocràtica que sofreix el professorat en el seu dia a dia i que minva directament el temps dedicat a la docència.
Beatriz García, secretària del sector d’ensenyament d’UGT Serveis Públics, ha criticat amb duresa el desequilibri entre les exigències formals i la realitat laboral: «Cada vegada se li exigeix més al professorat, però les seves condicions continuen igual, o pitjor. Hi ha una queixa unànime en els centres: la burocràcia infinita. Informes, plataformes, tràmits, papers i més papers».
UGT adverteix que la proliferació de tasques purament administratives no sols satura als professionals, sinó que va en detriment de l’atenció que rep l’alumnat. L’excés de documentació inútil penalitza el nucli de la professió docent en diversos fronts:
· Pèrdua de temps lectiu: Els tràmits resten hores essencials destinades a la preparació de les classes i a la innovació pedagògica.
· Obstacle per a l’atenció directa: Es prioritza emplenar informes i plataformes per sobre del temps de qualitat que requereix l’alumnat i el treball amb l’equip educatiu.
· Desvirtuació de les eines digitals: La tecnologia, que hauria d’agilitzar la gestió, s’ha convertit sovint en una duplicitat de tasques i en una font extra d’estrès.
El sindicat insisteix que un ensenyament de qualitat és incompatible amb la transformació dels docents en administratius de despatx. «La tecnologia i l’administració han d’ajudar, no convertir-se en una càrrega més. Des d’UGT ho diem alt i clar: menys burocràcia, menys paperassa sense sentit i més suport al professorat», conclou García en el seu missatge.
UGT reitera la seva crida als docents i a la comunitat educativa perquè comparteixin massivament aquesta píndola informativa en Instagram i altres plataformes. El sindicat considera indispensable visibilitzar aquest problema per a exigir a les administracions educatives una simplificació real dels processos administratius en les taules de negociació.
